Ziele
Wichtig sind mir vor allem
- die Würdigung der Fähigkeiten des Kindes,
- die Würdigung der Sichtweisen des Kindes, wie sie in den sogenannten Fehlern zum Ausdruck kommen
- sowie die Berücksichtigung der Leistungen und Belastungen der Kinder in und außerhalb der Schule.
Ziele sind
- die psychische Stabilität,
- das Selbstvertrauen des Kindes,
- das Vertrauen in die eigene Lernfähigkeit,
- die Lernfreude und Lernmotivation
durch schrittweise Erfolge in den wesentlichen Lernbereichen (wieder) herzustellen bzw. zu steigern.
Weitergehende Ziele sind
- eine positive Entwicklung bzw. Steigerung der Lernleistungen zu erlangen sowie
- dem Kind eine Schullaufbahn zu ermöglichen, die seinen Begabungen und Fähigkeiten entspricht.
Um diese Ziele zu erreichen ist die Zusammenarbeit aller Beteiligten wichtig.
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